在学年即将结束的时候举行, 5项(原JTerm)是一个开创性的项目吗, 跨学科课程，让EA的高年级学生体验参与, 课程严格，深度大.
5项 回来了! 在这个为期两周的学术项目中, 高年级学生和教师深入探讨了各种创新主题.
5项 (原JTerm)是一个为期两周的学术项目，学生和教师深入探索各种创新主题. 每天，OG平台都会在“五月学期一分钟”中强调五月学期的一些时刻.
在五月学期的两周时间内, 每个学生只选修一门课程，通过强化学习一个学科领域, 体验式的校内和校外学习. 这可能包括一日游、客座演讲、实际工作和国际旅行.
五月学期为学生提供发展和拓宽技能、才能和兴趣的机会. 然而, 它还为学生提供了在不同学科之间建立桥梁的机会, 在一个新的领域获得赞赏, 以一种新的方式体验学习.
在自然科学和社会科学领域开设了30多种课程, 艺术, 人文学科, 和服务, 五月学期提供的学习经验一定会激发学生的每一个兴趣和激情.
学期的跨学科课程是否可以弥合看似不同学科领域之间的差距. 学生通过学习化学来提高烹饪技能, 通过掌握物理学来探索戏剧技术, 通过分析经济学来了解文化. 课程由不同学科和背景的教师定制设计.
在五月学期，学生通过体验学习. 在现代艺术博物馆学习马蒂斯, 到揭示华尔街的金融知识, 在家庭农场学习当地生产的食物, 学生们有机会在校外冒险，让自己沉浸在一门学科中.
国际五月学期课程为学生提供了在世界各地开始改变人生的学习经历的机会. 前往牙买加和南非的服务之旅有助于在经济困难地区创造积极的变化, 而佛罗伦萨和加拉帕戈斯群岛的教育之旅则能让学生们亲身体验历史发生地，近距离探索科学.
五月学期是一个机会，整个主教学院社区走到一起，在学习的精神. 学生们向其他班级的同学展示他们的期末项目, 老师和学生一起讨论有吸引力的话题, 初中和低年级的学生经常被邀请参加五月学期的互动课程.
圣公会校友和家长对五月学期的成功也是不可或缺的. 来自不同行业的专家担任演讲嘉宾, 教练, 或法官, 为学生提供真实世界的视角和鼓舞人心的反馈. 2015年，学生们从记者、首席执行官、餐馆老板、科学家等人那里学习.
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